利用文藝甚至有些小清新的鏡頭烘托情感，將人物情感核心從斯德哥爾摩綜合征引到利馬綜合癥的反套路故事?，F(xiàn)在這個(gè)更像建模之后還沒(méi)有渲染與后期的半成品，完全沒(méi)能達(dá)到我們期望（本該能觸及）的那種深度。也許還是關(guān)鍵橋段用鏡的問(wèn)題，或是節(jié)奏始終不緊不慢，又可能少了點(diǎn)這類題材的標(biāo)配殺伐。因?yàn)槿鄙倭诉@些伏筆，最終孩子的冷酷與青年的悲情就難以觸動(dòng)人了。