《萬古神話》劇情簡介
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逢歲
2022.08.17(8)看電影的時候并沒有太深的感觸,只是看到安托萬在學校、家庭、教養(yǎng)所的遭遇想到了???,我猜想??略趯懸?guī)訓與懲罰的時候應該是看過這部電影的吧,至少它們都是同一種紀律社會的產(chǎn)物,以此證明了??伦髌返恼鎸嵭??;丶抑笥职舶察o靜地把電影后半部分看了一遍,看著安托萬的遭遇回憶起許多中學時代的事情,那些事情發(fā)生時我并沒有太多的留意,只是當做我少年叛逆的注腳,但在我往后的人生里,在我的記憶里它們被一遍遍喚醒、回味、品咂、重構,那是與安托萬一樣的被教育、被規(guī)訓、被壓抑、被束縛的成長經(jīng)歷,一樣的沒有被當作獨立的有個性的自由個體來珍愛的少年時代,不斷被治理、不斷被收編、不斷被征服,卻又不斷反抗、不斷掙脫、不斷逃亡,終又不斷尋覓、不斷猶疑、不斷迷惘,不知道去哪里創(chuàng)造自我的彷徨少年時。