1. 亞倫的“知識免費共享，人類文明更進一步”，歸根結(jié)底，是在探討人類世界能為平等作出多大的讓步。知識從古至今都非免費，拜師學藝、私塾；即便是西方的師徒機制下都是有一套“交換”體制運作（知識互換、勞力兌換、金錢兌換），然而互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)既提供了“免費分享”（自愿前提），更是促進了版權化的“知識付費”、政客私企化的壟斷管理（新自由主義下的資本主義的弊端）。知識免費共享是個理想主義的烏托邦概念，它是“大同”、“平等”的互生連帶關系，促進資源共享的去階級、去地域、去邊界化，無疑對人類社會的知識共享與融合創(chuàng)新極具高度意義。2. 亞倫的個人理想主義是與政府的自認為對公眾利益至上的理念沖突的，當個人權利超越了政府的權利，這是蔑視規(guī)則/法律社會的一種挑戰(zhàn)，絕對自由在社會上不存在的，因為這會觸犯政商客層層相扣的利益