《孩子王》當(dāng)年一出就被吹爆了，可惜同年的《老井》格局更大，《紅高粱》聲畫(huà)體驗(yàn)更極致，因此錯(cuò)失金雞獎(jiǎng)，可是我更喜歡《孩子王》。因?yàn)樗取独暇犯由鷦?dòng)，比《紅高粱》更加樸素，極度生活化語(yǔ)言風(fēng)格，大色塊的構(gòu)圖，充滿(mǎn)隱喻的鏡頭語(yǔ)言，比如那扇窗子的合上，尤其是最后扭曲的木頭和燒山，讓整部片子提升到了一個(gè)新的境界。那些木頭似乎在暗喻著在政治氛圍下，孩子內(nèi)心本有的純真被極度扭曲，同時(shí)，燒山也暗喻著他所做的一切在他離開(kāi)后付之東流。大政治環(huán)境下的教育看似受到了文化的熏陶，可是意識(shí)形態(tài)的扭曲實(shí)則無(wú)用。因此，那個(gè)拒絕上課的放牛娃顯然保持著最本真的自我。老師寫(xiě)的那字，或許想告訴學(xué)生，牛這種倔的動(dòng)物在誘惑面前仍會(huì)慌，可見(jiàn)，做個(gè)倔的人、不為大環(huán)境支配的人何其難！通篇講述了返璞歸真的教育，最后的枯木讓主題更加鮮明。