在教室里，前方和后方各自掛著一張和兩張幕布。他教授如何注視（性愛(ài)），在剪輯中以轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作帶動(dòng)敘事，剪輯如下：[特寫(xiě)]前方的幕布亮（小孩的臉-眼）-[機(jī)位在教后方] 前方的幕布暗，觀眾轉(zhuǎn)頭-[機(jī)位在前方]保持轉(zhuǎn)頭姿勢(shì)的觀眾看后方兩塊幕布上的性愛(ài)圖片-[同上]后方的銀幕暗，觀眾轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備看前方-[特寫(xiě)]同第一剪-畫(huà)框中只有后方的單個(gè)銀幕（性愛(ài)圖片亮起），少數(shù)人先轉(zhuǎn)頭，其余人再轉(zhuǎn)頭-[教室后方的機(jī)位]所有人轉(zhuǎn)頭（正面），投影儀的光，坐在前方講臺(tái)上按按鈕的教授，前方的幕布暗；再，投影儀光滅，觀眾又轉(zhuǎn)頭。我為什么喜歡這部電影的剪輯：性愛(ài)與急救；在查案的警察在回到女主房間的時(shí)候，警察的眼睛和博士?jī)?nèi)發(fā)生的對(duì)話、樓梯上發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)重復(fù)剪接在一起，警察眼睛的剪入以“注視”來(lái)迷惑人，造成時(shí)空交錯(cuò)、警察在偷窺的假象，且博士此時(shí)轉(zhuǎn)為被注視