7.學(xué)院派導(dǎo)師課的優(yōu)秀案例，影片有著豐富且通俗的電影敘事手法，以及謝飛偏愛的象征化處理。觀眾隨著開頭結(jié)尾的追隨鏡頭，經(jīng)由姜文的角色看向那個新的，同樣也是被囚禁的時代，這樣一個不太尋常卻又十分典型的北京青年，有別大眾，逆流而行，其中超現(xiàn)實想象、閃回、畫外音以及疊化交織著現(xiàn)實與內(nèi)心世界，面對現(xiàn)實的無奈悄然退場。當(dāng)然影片同樣點了一個極具諷刺意味的含義就是，最純粹的人物并非來自常態(tài)社會而是從監(jiān)獄出來的。