《我是老師》劇情簡(jiǎn)介
《我是老師》相關(guān)評(píng)論
陳小腸家沒(méi)滷煮
不斷插入的白色長(zhǎng)廊，陰風(fēng)陣陣的黑夜森林與迷宮般的住宅迷宮，適時(shí)響起的驚悚配樂(lè)，都在不斷引導(dǎo)觀眾深入那個(gè)恐怖的意境中?？上楣?jié)過(guò)分戲劇化和不合乎道理 來(lái)自同學(xué)和老師的排擠過(guò)于牽強(qiáng)和無(wú)緣由，和羅曼波蘭斯基《怪房客》中內(nèi)化渲染的恐怖相比甚遠(yuǎn) 田園風(fēng)光下的溫馨木屋下是蛆蟲(chóng)遍生；地窖黑暗里的蠅蛆斷手和浮尸蠅池；湖中燃燒的游艇和相隨的怪怖水鬼；游向岸邊復(fù)蘇的白色少女與遠(yuǎn)處焚燒的污泥邪惡：突如其來(lái)的鐵片鏟頭帶來(lái)最后的驚悚與早已為埋伏的持刀猴子所帶來(lái)的最后一分鐘營(yíng)救 畸形怪臉的兒童有著柯南伯格/卡朋特式的異形奇觀，卻缺少大衛(wèi)林奇里象人善良的內(nèi)核 爽還是很爽的，很喜歡的表現(xiàn)主義風(fēng)格了
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英語(yǔ)里對(duì)于死亡有個(gè)說(shuō)法是，rest in peace(安息吧），如果身后的世界像死神里一樣，即使成了鬼魂還是會(huì)被人追殺，會(huì)被消滅，得不到安寧的話，那死亡還有意義嗎？
