《愛在高中》劇情簡(jiǎn)介
《愛在高中》相關(guān)評(píng)論

洛麗和塔
炒冷飯炒的毫無(wú)新意,編劇沒(méi)有誠(chéng)意,太多模仿和抄襲,自己的概念幾乎全都丟到了一邊。滿懷期待結(jié)尾能稍微仍出點(diǎn)驚喜,結(jié)果又是最老套的彩蛋,實(shí)在無(wú)力吐槽,這個(gè)系列徹底棄了。

周哈哈哈
看了前三集,是很有趣的探索。敘事、懸念、情感,全倚賴于聲音來(lái)傳達(dá)。這樣一種降維處理,帶來(lái)的是想象空間的升維。 但也確實(shí)很受局限,畢竟對(duì)白的表意能力有限,音效也更多被用來(lái)呈現(xiàn)突發(fā)事件,兩者配合,幾乎只能通向“懸疑”這一種類型。 整體觀感還是新鮮的。另外也在思考,當(dāng)聲音成為主流,影像成為伴隨時(shí),影像除了做字幕、提示語(yǔ)、抽象圖形外,還能做什么? 視聽語(yǔ)言若失去了“視”,受損的不止是“視”,也是“聽”。